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Titre : Au même instant, sur la Terre...

Docu-fiction

Au même instant, sur la Terre...

Perrin, Clotilde (1977-)


Illustré par Clotilde Perrin.
Rue du monde,©2011.24 p.
Première parution 2011.

Dewey 848, LO 45075, SDM B126778, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782355041617
PréscolairePrimaireSecondaire
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6e
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Indices

LO FLS ILSS-P ILSS-S CL
2 2.2 2

 

Lecture dans toutes les disciplines

P1

 

Chapitre thématique

Explorer des lieux tous azimuts

Pistes d'exploration

S'informer

S’informer davantage sur les lieux présentés dans l’ouvrage, ainsi que sur les peuples qu’on y trouve. Partager ses découvertes.

Regrouper livres et produits culturels

Approfondir ses connaissances sur le système soleil-terre-lune, afin de mieux comprendre les fuseaux horaires, tout comme la succession du jour et de la nuit.

Relier à sa réalité

Proposer une illustration et un texte pour présenter des événements qui pourraient se passer dans sa ville au même moment.

Mots-clés

Docu-fiction, diversité socioculturelle, géographie, lieux (divers), livre accordéon, originalité (livre), temps, unités de temps

Commentaire descriptif

Ce livre-accordéon permet d’imaginer tout ce qui peut se passer, au même moment, en plusieurs endroits sur la planète. Chacune des vingt-quatre parties, ou « pages », du livre-accordéon correspond à un fuseau horaire. On y trouve un court texte qui, en une ou deux phrases, précise l’endroit et les activités qu’on peut y observer. Ainsi, de bon matin, Keita compte les poissons que son père a pêchés au large de Dakar. Au même moment, Benoît boit un bol de chocolat chaud à Paris. Pendant ce temps, Kanka fait une sieste au Vietnam, alors qu’Allen et Ilona contemplent le coucher de soleil à Honolulu. Des illustrations, chaleureuses et colorées, représentant les personnages et des particularités marquantes du lieu qu’ils habitent (architecture, paysage, culture matérielle, etc.), accompagnent le texte. On peut également y voir le même oiseau qui, voyageant partout sur la Terre, fait le trait d’union d’une page à l’autre. De façon inventive, grâce à des formes du paysage ou à des objets qui s’harmonisent ensemble, chaque illustration se fond dans la suivante. Complètement déplié, le livre peut être installé à la verticale, sur une table ou sur le sol, afin que le jeune lecteur puisse en faire le tour.


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